Le prix de l’eau
Le pris de l’oasis
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Conte burlesque
Théâtre masqué
Christian Schandeler
Enseignant, dramaturge, metteur en scène
Mener un atelier théâtre ,
écrire et mettre en scène en classe
Le théâtre est une forme de connaissance. Il doit être aussi un moyen de transformer la société. Le théâtre peut nous aider à construire notre avenir au lieu de simplement l’attendre Augusto Boal
Construire le scénario en collectif
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La construction du scénario se fait en assemblée générale. S'étant préalablement accordés sur le pitch la classe va construire d'abord l'histoire, puis rédiger le synopsis.
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A. Rédaction de l’histoire
- Comparaison entre la situation initiale / situation finale.
- Schéma actantiel à partir du héros / de son adversaire
- Détermination du climax, c'est-à-dire le moment où la tension est à son comble.
- Détermination des étapes pour arriver au climax.
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B. Rédaction du synopsis
Puis on rédige le récit... (le scénario scène par scène) : au théâtre, l'intrigue commence généralement très tard, à un moment de crise (dans le théâtre classique : 24 h avant le dénouement final). Porter une attention particulière à l'acte d'exposition - qui comporte en germe tous les ingrédients de la pièce.
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Pour chaque scène, il faut se demander :
- Quelle est l'information que je dois faire passer ?
- Où est-on ?
- Qui sont les personnages engagés ?
- Que font-ils ?
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