
Le prix de l’eau
Le pris de l’oasis
Conte burlesque
Théâtre masqué

Christian Schandeler
Enseignant, dramaturge, metteur en scène
Mener un atelier théâtre ,
écrire et mettre en scène en classe
Le théâtre est une forme de connaissance. Il doit être aussi un moyen de transformer la société. Le théâtre peut nous aider à construire notre avenir au lieu de simplement l’attendre Augusto Boal
Construire le scénario en collectif
La construction du scénario se fait en assemblée générale. S'étant préalablement accordés sur le pitch la classe va construire d'abord l'histoire, puis rédiger le synopsis.
A. Rédaction de l’histoire
- Comparaison entre la situation initiale / situation finale.
- Schéma actantiel à partir du héros / de son adversaire
- Détermination du climax, c'est-à-dire le moment où la tension est à son comble.
- Détermination des étapes pour arriver au climax.
B. Rédaction du synopsis
Puis on rédige le récit... (le scénario scène par scène) : au théâtre, l'intrigue commence généralement très tard, à un moment de crise (dans le théâtre classique : 24 h avant le dénouement final). Porter une attention particulière à l'acte d'exposition - qui comporte en germe tous les ingrédients de la pièce.
Pour chaque scène, il faut se demander :
- Quelle est l'information que je dois faire passer ?
- Où est-on ?
- Qui sont les personnages engagés ?
- Que font-ils ?